数学教学中学生探究发现意识的培养

摘要：

全面推进素质教育是当今学校教育的发展方向，数学教学活动，必须建立在学生的认知发展水平和已有知识经验基础之上。教师应该在教学中培养学生的主动参与意识，激发学生的学习主动性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解掌握基本的数学知识与技能，数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。

关键词：合作交流、自主探索

分类号：G635.5;G444;R179

在线出版日期：2013-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：160-160