浅谈初中数学课堂教学变革的一个突破点
目前,随着初中课堂教学变革的积极推进,在课堂上突出学生的主体地位已经成为广大初中数学教师的主要任务。以学生的发展为本的理念逐渐受到社会各界的关注。但是,在实践教学中,很多学生的数学基础较差、严重缺乏数学学习的兴趣、缺乏主动学习的动机。本文将就教改中存在的一些实际问题做出探讨,根据初中数学课堂教学变革中存在的一些误区进行探讨,并找出初中数学课堂教学改革的一个突破点来实施教学改革。
初中数学、课堂教学、改革、突破点
G633.6;G4;H319
2013-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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