“五个精心”打造数学卓越课堂
“卓越”的含义是优秀,超出一般。打造数学卓越课堂,就是要打造出超越自我、超越同伴,甚至是超越同时代人的优秀课堂。在这个超越的过程中,教师仍然是处于主导的地位。只有教师实现的卓越的教,引领学生走上卓越的学的路径,才有真正地实现课堂的卓越,真正地让师生都能“过一种幸福完整的生活”。
精心、师生、卓越课堂
G63;I207.42;G420
2013-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
153-153
精心、师生、卓越课堂
G63;I207.42;G420
2013-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
153-153
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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