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初中信息技术课堂有效教学方法论

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由于初中生基础较为薄弱,系统的信息技术知识并没有完全掌握,对于初中生在课堂上知识的学习有一定的困难。如何才能让初中生轻松学习和掌握信息技术知识,探索初中信息技术课堂有效教学方法,成为教学工作者一个重要的研究课题。本文将对初中信息技术课堂教学进行分析,指出初中信息技术课堂教学中存在的几个问题,并提出在初中信息技术课堂进行有效教学的方法。

初中、信息技术课堂、有效教学的方法

G443;G641;G712

2013-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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读写算(教育教学研究)

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2013,(37)

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