浅谈高中政治教学中的情感教学

摘要：

美国教育学家布卢姆说过：“一个带着积极情感学习课程的学生，应该比那些缺乏热情、乐趣和兴趣的学生，或者比那些对学习材料感到焦虑和恐惧的学生，学习得更加轻松，更加迅速。”在高中思想政治课的教学中，，教师应深入挖掘教材中的情感因素，动之以情，晓之以理，激发学生的积极情感体验，培养学生道德情感的自我调节能力，做到教学与情感教育的有机结合，以增强学生对政治课的浓厚兴趣，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，从而实现自己的教学目标，增强教学时效性。那么如何做到教学与情感教育的有机结合呢？在教学实践中，我主要从如下几个环节进行了尝试，收到了较好的教育、教学效果。

机标关键词：情感教学、高中政治、政治教学

分类号：G633.2;G434;G718.5

在线出版日期：2013-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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