新课程标准下初中英语教学听说的培养

摘要：

“听说领先，读写跟上”是英语教学的一项重要原则。同时《英语课程标准（实验稿）解读》中提到：英语教学应尽可能地让学生多接触英语，要通过视听、听和读等方式，多给学生可理解的语言输入……新课程标准也特别强调了英语听说能力的训练和培养。这一要求遵循了语言形成和发展的心理规律。

关键词：新课程、初中英语、英语教学、听说培养

分类号：G633.41;G434;H319.3

在线出版日期：2013-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：266-266