浅析新课程中评价互动建议

摘要：

评价是某个学科的课程的重要组成部分，要用科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。客观正确的评价课程要更具有课程标准的目标和要求，实施对教学全过程和结果的有效评价，通过课堂教学评价，使教师在课程教学的过程中起到相互促进，相互学习，相互展开优缺点的自我评价，使学生在新课程的学习过程中不断体验进步与成功，认识自我，建立自信，促进师生综合语言能力的全面发展，用现代教育思想的理论观点，让教师的教育教学更完善，获取教学的反馈信心更及时，对自己的教学行为进行反思和适当的调整，促进教师课程评价的不断发展和完善。

机标关键词：新课程、评价互动、互动建议

分类号：TP302.1;B0-0;G63

在线出版日期：2013-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：237-237