类语言的空间--设计教育中的环境心理与行为

摘要：

“空间”是一个人类的未解之谜。怎样弥合设计专业知识与生活常理之间的“空间”距离？新兴的交叉学科--环境心理学和环境行为研究给出了一条途径。真实地“面对面”暗示着真实空间里的语言和非语言交流，非语言的空间行为类似于语言。自然和人工的空间创造和组织着我们的生存环境，影响着我们的现实生活和社会关系。空间和时间的联系，使富于历史感和场所感的空间具有特殊的感染力。冗余性的价值是让事物变得可以预测，它赋予空间内涵的方式包括共鸣和对立，空间与人交流跟它的基本结构有关。空间知觉深植于人类心理的深层结构，空间的感知、赋予意义和交流都是人类的本性。人类积极地搜寻周围世界的重要特征，空间是通过参与社会生活的间接方式对我们施加影响。

关键词：空间、类语言、空间行为

分类号：G642.0;TB47-4;R395.6

在线出版日期：2013-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：200-200,399