中学生数学建模能力培养的理论与实践
1.问题的提出<br> 21世纪是知识经济和信息时代,也是人才和科学技术激烈竞争的时代。为了满足发展时代的需要,现代数学教育已将培养中学生数学建模能力,作为新时期中学教学最重要的目标之一。因此,研究培养中学生数学建模能力的理论与实践已经成为中学数学教改的重要课题。
数学建模能力、能力培养、中学生、学生数
G633.6;G455;G718.5
2013-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
184-184
数学建模能力、能力培养、中学生、学生数
G633.6;G455;G718.5
2013-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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