培养数学能力，感悟数学思想

摘要：

有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力。在解题过程中体会、归纳数学思想，培养数学能力，感悟数学思想显得尤为重要。

机标关键词：数学能力、数学思想、感悟数学

分类号：G633.6;G420;O11

在线出版日期：2013-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：182-182,183