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浅谈农村初中数学教学

引用
在大力实施素质教育的今天,教师必须转变教育观念,把教育教学提高到培养学生的身体素质、培养学生的心理素质和文化素质、培养学生的社会素质上来,农村的初中学生具有基础差、知识面不广、反应能力较低等特点。因此在教育教学中往往有这样的感觉:讲了很多遍的问题,学生还是不懂,或是一知半解。这是学生的问题吗?针对农村初中学生的特点我对此作了一些研究,逐渐摸索出了一些有效的方法和措施。

初中数学教学、农村初中

G633.6;G434;G725

2013-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

180-180,225

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2013,(34)

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