新课标下信息技术与初中数学课堂教学的整合
新一轮教学改革的全面展开和信息技术的深人应用,催化了课堂教学模式的变革。本文结合新课标下初中数学课堂教学的实际,对信息技术与初中数学课堂教学进行整合的必要性、信息技术在数学课堂教学的优势、整合的定位和所采用的教学模式进行了初步探讨。
新课标、信息技术、课堂教学、整合
G642.0;G424.21;F320.3
2013-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
177-177
新课标、信息技术、课堂教学、整合
G642.0;G424.21;F320.3
2013-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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