数学教学中如何培养学生的人文素养

摘要：

数学教学过程不仅应该充满理性智慧，而且应该充满人性关怀，放射着人性情感的光芒。教学中教师要做到言传身教，为人师表，同时营造充满人情味的课堂氛围，体现对学生的人文关怀，还要将数学教学与社会生活相结合，能使其接触社会、科技及生活的方方面面，在思想和观念上受到熏陶。

关键词：数学教学、人文素养、人文感情、人文氛围

分类号：G633.3;G40-012;G718.5

在线出版日期：2013-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：176-176