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小学数学教学生活化探究

引用
本文从个人教学经验出发,对小学教学中如果融入生活化内容进行了分析,分别从找数学,体会数学来源于生活;学数学,感受数学与生活的联系;用数学,解决生活中的实际问题三个方面进行了论述。

小学数学教学、生活化、探究

G623.5;G434;G822.1

2013-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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