在教学中如何正确运用多媒体
随着经济社会的快速发展，计算机正逐步影响着我们的日常生活。以图文、动画等为主导的多媒体技术在教学中创设情境，营造学生的学习环境，已被广泛地应用。在小学数学教学中，多媒体技术的引进，可以提供各种信息来支持学生的自主学习，使得以前单纯是知识灌输者的老师，从台前退到了幕后，成为学生学习的指导者和组织者。在教学中，合理、科学地使用多媒体，有利于学生学习方式的改善，智力的开发，是全面提高教学效果的可行的有效手段。
小学数学、多媒体、情境、唯技术论
G426;G623.5;G20
2013-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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