期刊专题

新课程标准下的高中数学课堂教学

引用
为了追求更高的教育品质,体现创新、自主精神的新课程改革已奏响序曲。几年来,它已走进学校、走向课堂,用它独有的教学理念指导每一位教师,影响每一个学生。教育部门又向全省中小学发出了进一步推进素质教育改革的通知。原有课程的全新调整,使我们每一位一线教师站在教改的最前沿,重新审视我们的教育教学过程,并思考课堂教学的新方向。

新课程标准、数学课堂教学、高中数学

G633.6;G424.21;G718.3

2013-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

152-152

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2013,(34)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn