数形结合在初三总复习课中的有效教学策略

摘要：

本文从初三总复习课的特殊背景出发，结合具体实例介绍了数形结合的有效教学策略，从而使学生善于以数助形，见形思数的思维策略。

关键词：数形结合、有效、策略

分类号：TU984.17;F252;G633.7

在线出版日期：2013-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：145-146