刍议初中数学概念教学

摘要：

概念教学是初中数学课堂教学的基础，更是数学课堂教学的核心。数学概念是学生进行分析判断、计算、推理证明应用的基础，理解掌握概念是提高学习能力的关键。在教学过程中，只有对概念进行细致深入的讲解和剖析，让学生在学习过程中领会概念的本质，并在实际解决问题中得到升华，从而达到数学概念教学的目标。

机标关键词：数学概念教学、初中数学

分类号：G633.6;G434;G712

在线出版日期：2013-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：139-139