数学教学中如何培养学生情感态度价值观

摘要：

关注人是新课程的核心理念。“一切为了每一位学生的发展”。从学生的发展出发，新课程强调教学中落实三维目标，使学生不仅学会、会学、乐学，而且学会怎样做人，实现学生主动、充分、全面、富有个性地发展。<br>　　数学教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展，如何培养学生情感态度价值观必须引起我们的足够重视。下面，结合十几年的教学实践，谈几点开辟情感教育渠道的做法。

机标关键词：情感态度价值观、数学教学、学生情感、培养学生

分类号：G633.6;G434;G718.5

在线出版日期：2013-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：132-132