期刊专题

新课改下的高中化学教学方式转变研究

引用
随着新课程改革的推进,转变化学教学方式,达到新课改的三维教学目标,成为当下高中化学教育工作的新方向。教师需要转变传统的教学方式,用多元化的课堂教学激发学生自主学习的兴趣,才能培养学生的探究能力和科学思维。目前高中化学教学还存在一些值得探讨的问题,本文将根据个人的教学实践,就新课改下的高中化学教学方式的转变,谈谈自己的几点认识。

高中化学、教学方式、转变、探究

G633.8;G42;F120.3

2013-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

120-120

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2013,(34)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn