浅谈信息技术与初中物理教学的整合

摘要：

信息技术与初中物理学科教学的整合，不应该是简单的结合和被动的融入，而应该理解为一种主动地适应。信息技术的加入，使原本单一的课程内容、课程实施以及课程评价等都将得以拓充。这种和谐与自然的融合，目的是提高教学的效率和学生学习的效率。

关键词：信息技术、初中物理、教学整合

分类号：G633.7;G434;G712

在线出版日期：2013-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：116-116