关于小学数学课小组合作学习的探索与研究

摘要：

现代教育理论认为：教学不是单纯地传授知识，教师不可能在时间有限的课堂中，教给学生受用终身的知识。因此，教师要在传授知识的同时，更注重培养学生的各种能力。教会学生如何学习要比传授知识更重要。

关键词：小组合作、自主学习

分类号：G633.41;G434;G720

在线出版日期：2013-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：54-54