期刊专题

打造高效课堂学生享受教育

引用
课程改革的目的是:让学生告别难受,离开接受,铸造享受:教师就创造良好的课堂气氛,保持学生最佳心态。不统一目标,体现个体差异。不要过于勤快,要让学生真正动起来,关注学生的经验积累,把生活常识引入课堂,在反思中教学,提高课堂效率。

高效课堂、享受教育

G633.3;G47;G712

2013-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

43-43

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2013,(34)

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