期刊专题

激发思维碰撞,关注生命成长

引用
政治课堂是实现德育渗透、发挥育人功能的主阵地,但由于常年应试教育的功利追逐,我们的教学往往更多关注学生分数和成绩,关注知识传授和能力提升,因而并未能给学生们心灵深处带来更多值得回味的价值。教育教学的宗旨在于让学生幸福成长,快乐生活。因此,真正的高效课堂更重要的是要有情感、态度和价值观的生成,要有精神世界的丰满和人生意义的感悟。一切为了学生生命可持续成长的教学才真正算得上是高效的,同时也是长效的。为此,我们要用有意义的问题激发来点燃学生学生学习政治的原动力,以思维碰撞为纽带全面提升学生的认知品格,以生命成长的名义打造高效课堂。

问题激发、思维碰撞、生命成长、高效课堂

G633.6;G424;I04

2013-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

1-1,82

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2013,(34)

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