立足自主,发展学生的个性

摘要：

文章旨在语文教学中，要重视学生个性的发展，良好的学习氛围是学生追求个性自由的前提；课堂上通过合作交流，充分发挥学生的创造性，培养学生的合作意识；教学中应提倡、鼓励、引导学生主动质疑，让学生敢问、善问，使学生的主体性充分落实，个性得到了强化；同时，教师应引导学生跳出教材，通过自我建构，评价情节，评价观点，评价语言等，来引发思维异化，展现新认识，让孩子们彰显个性，充满个性地自主学习。

关键词：主体、张扬、个性、合作、质疑、发展

分类号：G645;G424.21;C934

在线出版日期：2013-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：78-78,79