论新课改背景下小学阅读教学的几点思考

摘要：

新课程改革以来，对阅读教学有了更加明确的目标和要求。因此，本文认为作为语文老师，要在教学中以新课程标准为教学依据，从阅读教学实际出发，不断改进和完善教学策略，才能真正提高阅读教学效果。

关键词：小学语文、阅读教学、新课改

分类号：G623.23;G420;G515.5

在线出版日期：2013-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：67-67