浅谈小学作文“入门”教学的点滴体会

摘要：

一直以来，小学作文教学都是小学语文教学内容中的重中之重，问题存在着教师难教，学生难写的尴尬现状，甚至把写作文视为一件苦事，要改变这种现状，必须要引导学生走进习作这扇大门。在此，我根据多年在作文教学实践和《语文新课标》关于作文教学提出的三条建议写作教学应贴近学生实际，让学生乐于动笔，善于表达。应引导学生关注现在热爱生活，表达真情实感；教师要为学生的自主写作提供有条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达；为了能让学生轻松拿起笔，写出生动优美的文章，我觉得应该从以下几点入手：

机标关键词：小学作文

分类号：G623.24;G434;G78

在线出版日期：2013-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：66-66