浅析儿童语言活动中的提问艺术

摘要：

本文根据儿童语言发展的特点，结合幼儿园教学活动中的一些实例，阐述了在语言教育活动中，教师提问的重要性，以及当前教师提问中存在的问题。教师的提问应该从儿童身心发展的特点出发。教师在提问的过程中首先应该兼顾到儿童的兴趣，同时教师提问的语言应该是简洁明了，易于儿童理解，同时教师也应该考虑到问题的开放性实效性，不同的提问有着不同的功能，目的性明确的提问才能够让活动达到更好的效果。

关键词：语言教育、教师提问

分类号：G613.2;H319.3;H030

在线出版日期：2013-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：15-15