试论游戏规则的制定对幼儿发展的作用

摘要：

幼儿阶段的学习，主要是通过各种游戏中的体验来获知的。不同年龄段在进行同一性质的游戏时，所能达到的规则意识是不同的，不同的游戏自身所具备的规则也是不同的。所以，我们老师在确立游戏规则的时候，要本着尊重、平等、理解的原则，制定科学、合理的游戏规则，从而使幼儿形成良好的习惯。

关键词：幼儿、游戏规则、习惯

分类号：G610;B844.12;G441

在线出版日期：2013-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：13-13