谈初中思品教学中情感态度及人生价值观目标的实现
改革开放以来,我国的经济、文化得到了迅速的发展,并在发展的过程中朝着国际化、多元化发展趋势前进。当经济全球化,文化多元化的发展浪潮袭来,我国的中学生正面临着一次情感态度价值观的重大考验。在此背景下,情感态度价值观作为素质教育重要教学目标之一,对于让学生树立正确的价值观,形成健全的人格具有重要意义,理应得到积极的重视。
初中、思品教育、情感态度价值观
G641;G412;B821
2013-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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