试论高中语文文言文教学
文言文在语文教学中占有举足轻重的地位.文言文教学与现代文教学有所不同,学习文言文时学生遇到的语言障碍多,因而,文言文传统的教学方法是老师帮助学生扫除这些障碍.在新课程改革的背景下,高中文言文教学课堂依旧枯燥沉闷,我们应该结合教学实际,探索高中文言文教学策略.
高中语文、文言文、教学
G633.3;G434;H141
2013-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
363
高中语文、文言文、教学
G633.3;G434;H141
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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