浅谈小学语文审美教学与创造性思维培养

摘要：

语文课本是有诗意、有美感的,一堂成功的语文课能感染学生的心灵、激发学生的热情,能教育学生的思想、改变学生的审美观,还能将学生引入“柳暗花明又一村”的境界,而使学生对语文学习产生浓厚的兴趣,实现语文教学的阶段或者终极目标.因此,在课程改革的浪潮中,教师应精心设计每一课,针对学生实际,根据文本,抓住每一个美点,认真处理好每一个教学环节,选择好教学方法,不断给学生以新鲜感,惊奇感,回味感,满足感,培养学生的求知欲,上进心,把学习兴趣转化为探索新知,勇于创新进取精神.

关键词：小学语文、兴趣、创新、探索新知

分类号：G623.2;G434;G718.3

在线出版日期：2013-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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