初中英语阅读教学问题及对策

摘要：

当前初中英语阅读教学低效问题较为普遍,从阅读词汇教学、课堂多维互动、文化背景渗透和课外阅读补充等方面反思初中英语阅读教学低效问题的成因,探求增强学生学习兴趣和提高教师阅读教学水平的策略,希望有助于提高初中英语阅读教学的有效性.

关键词：初中英语、阅读教学、有效性

分类号：G643;G434;D633

在线出版日期：2013-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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