以兴趣导学 构建历史快乐课堂

摘要：

初中历史教学思想观念陈旧,而新课标就提出了要“符合学生的心理特征和认知水平”,要“增加贴近学生生活、贴近社会的内容,有助于学生的终身学习”.让历史老师乐教、学生想学就要激发学生学习历史的兴趣,从而构建历史快乐课堂.

关键词：初中历史、激发兴趣、快乐课堂

分类号：G633.51;G434;G72

在线出版日期：2013-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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