高中音乐鉴赏的教学原则与策略

摘要：

音乐欣赏的能力是学生人文素养水平的标志之一.在学生身心健康顺利发展方面起着其他教学手段不可替代的作用.文章通过分析高中实施音乐鉴赏的教学原则,探讨了如何培养学生音乐鉴赏能力的一些心得,仅供同行参考.

关键词：高中音乐、鉴赏能力、培养

分类号：H3-42;G633.951;G412

在线出版日期：2013-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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