浅论小学数学探究式教学的有效实施

摘要：

《数学课程标准》指出:探究学习作为一种重要的数学学习方式在教学中应加以提倡.如何在小学数学课堂中现这一教学目标是教师尤为关注的问题.作为数学教师在教学过程中,应加强关注学生,结合教学内容的特点,构建适合学生自主探究的教学模式.

关键词：探究学习、小学数学、策略

分类号：G633.6;G434;F275

在线出版日期：2013-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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