高中数学情境教学方法的运用思考

摘要：

创设有效的教学情境能够激发学生兴趣,调动学生学习积极主动性,提高课堂教学效果.本文从高中数学教学实际出发,对情境教学进行了探索研究,提出了几点浅见.

关键词：高中数学、情境教学、研究

分类号：G633.6;G424.21;I0

在线出版日期：2013-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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