高中数学新课改中遇到的问题及对策

摘要：

淡化教师的主导作用、随意开发教学资源、弱化教材的基础地位等问题要求高中数学教学新课改要以数学基本教材为本,适度开发利用教学资源;正确把握教师主导作用和发挥学生主动性的关系;合理利用多媒体教育手段,提高教学效果.

关键词：高中数学、课改、教学资源

分类号：G632.03;G434;F275

在线出版日期：2013-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：182