引导有效操作 让计算教学更有效--《两位数除以一位数笔算除法》教学课例研究

机标关键词：计算教学、有效操作、两位数、一位数、教学课例

分类号：G623.5;TN919-34;R129

在线出版日期：2013-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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