让聋生身临其境文本“心理”

摘要：

聋生的思维以形象思维为主,抽象思维能力不强,在学习一些描写心理内容的课文时,不能够深入的理解文本中的真正含义,只有运用直观的手段创设当时的环境,才能使聋生真正理解人物的心理感受,进而深入的剖析课文的中心思想.

关键词：聋生、理解、人物、心理描写

分类号：G633.7;D64;G206

在线出版日期：2013-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：371