浅谈如何激发初中音乐特长学生学习兴趣
在音乐教学课堂中,有效发挥孩子在乎的价值所体现的作用,真正以学生为中心开展多样化的音乐教学,根据孩子不同的基础制定不同的教学目标,让孩子成为课堂音乐学习的主人,这样就能有效激发初中音乐特长学生学习兴趣.
初中音乐特长学生、兴趣、意义、策略
G633.951;G434;J6-42
2013-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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初中音乐特长学生、兴趣、意义、策略
G633.951;G434;J6-42
2013-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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