如何使小学数学教学充满生活情趣

摘要：

荷兰著名学者斯塔尔说过:“学习数学的唯一正确方法是实行‘再创造’,也就是由学生本人把要学的东西自己去发现和创造出来,教师的任务是引导和帮助学生去进行这种再创造.”因此,在小学数学教学中,老师要注意激发学生学习数学的兴趣,增强学生学习数学知识的信心和运用数学知识的意识,让学生体验“数学源于生活、寓于生活、用于生活”的思想.本文就如何使小学数学教学充满情趣展开论述.

关键词：小学生、数学教学、生活情趣、措施

分类号：G633.6;G40;I206.2

在线出版日期：2013-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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