如何培养小学生的读图能力

摘要：

在小学数学教学中,笔者常常发现学生在做读图题时有着一定的困难,学生不能够清晰的把握图片中所包含的数学信息.然而读图能力是学生学习数学需要掌握的基础能力.如何在教学中提高小学生的读图能力有着重要的研究意义.

关键词：观察、描述、指导、归纳

分类号：G623.5;G434;TP393

在线出版日期：2013-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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