初中物理在新课改下的高效教学策略

摘要：

新课程改革强调“教”与“学”整体性发展,积极构建交流平台,在互动平台上彼此分享教学成果和教学心得,教师利用自身丰富教学经验指导学生科学合理学习,学生可根据发现的不同问题提问,让教师丰富问题实践,与时俱进,扩充自身问题知识面,教师亦可根据常见问题编译问题册,有利于学生综合复习和避免常见问题出错率,从而达到共享,共识,共进的教学发展观.

关键词：初中物理、新课改、高效、实验教学

分类号：G633.7;G420;H195.3

在线出版日期：2013-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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