新课改下高中生物有效性教学的若干思考

摘要：

由于社会的不断进步,教育部门也进行了新课改的实施,这属于教育教学观念当中的一个创新之举,可是因为新课改的进行当中,很多教师存在着过多的老式的教学观念,在课堂中只是追寻表面的个性,所以教学的本质效果依旧无法得到提升.怎样才可以在新课改的观念下进行有效的教学,让高中生物课堂教学的效率得到有效提高,文章会对以上内容进行有效的分析.

关键词：新课改、高中生物、有效性教学、思考

分类号：G633.91;X53;X131.3

在线出版日期：2013-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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