新课改下提高化学课堂教学的时效性分析
新课程改革的深入推动下,探索如何提高课堂的时效性成为每个教师孜孜不倦的追求目标.结合目前化学教学的课堂现状,笔者针对提高化学教学的时效性提出了自己的建议和措施.
新课改、化学课堂、时效性、策略
G633.8;G424.21;TP393
2013-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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新课改、化学课堂、时效性、策略
G633.8;G424.21;TP393
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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