班主任工作之“巧干”

摘要：

要开展高效率的班级管理工作,建设和谐班集体,促进学生健康成长和全面发展,同时又能在很大程度上把班主任从繁杂的工作中解放出来,就要做到“巧干”.本文就如何“巧干”,做好班级管理工作进行论述和分析.

关键词：班干团队、民主治班、量化管理、心理疏导、家校合育

分类号：G451.6;G635.1;G715

在线出版日期：2013-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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