高中政治课堂教学的条理性

摘要：

本文结合政治课堂教学的特点,从目标导向、先整体再细节、从感性认识到理性认识、用教学主线贯穿课堂四个方面浅议如何让课堂教学具有条理性,提高教学效率.

关键词：教学、条理性、目标、整体、认识、主线

分类号：G410;G622;O4

在线出版日期：2013-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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