谈大学第二外语(德语)教学中的情感教育
分析情感因素对教学效果的影响,针对在第二外语(德语)教学中出现的一些影响教学效果的情感问题,结合笔者的教学所得提出了一些在在第二外语(德语)教学中进行情感教育的对策,以期消除情感因素对第二外语习得的负面影响,对第二外语(德语)教学提供有益启示.
第二外语教学、情感教育、教学效果、语言习得
G633.41;H319.3;G434
2013-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
284
第二外语教学、情感教育、教学效果、语言习得
G633.41;H319.3;G434
2013-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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