小学语文教学中的教学机智与策略运用
小学语文教师面对的是一群活泼的孩子,课堂上常常会出现一些不确定因素,这时就需要教师的教学机智来处理这些问题,教师在运用教学机智时,可以用到“巧妙施教,为我所用”、“借题发挥,巧妙嫁接”、“借机施教,化解尴尬”、“机智幽默,化矛盾于无形”等一序列策略.要在教学中轻松灵活的运用教学机智,可以从语言要简洁、教师语言要有愉悦性、要有丰富的学识做后盾、要有较强的自制力等方面入手,让在自己的教学更加丰富多彩,激发学生学习语文的热情.
语文教学、教师、教学机智、策略运用
G623.2;G434;B849
2013-06-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
340